28 abr Implementando o Fluxo Contínuo: O Processo Lean
[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]Formatado de forma técnica e criativa, sendo 100% prático, esse treinamento aborda dois temas centrais da filosofia Lean: o Fluxo Contínuo e o Trabalho Padronizado. O fluxo contínuo nos processos deve ser um dos objetivos fundamentais na implementação da Produção Enxuta. Fazer fluir significa reduzir etapas, esforços, tempos e custos desnecessários. Significa reduzir esperas e estoques, eliminar filas e trabalhar de acordo com o ritmo da demanda.
O Trabalho Padronizado (TP), por sua vez, é o elemento central da melhoria contínua, que proporciona consistência nas entregas e na qualidade de processos e serviços, além de fornecer condições para o aprendizado organizacional.
Através do TP, conhecemos os detalhes dos processos, aprofundamos a compreensão dos conteúdos de trabalho envolvidos em cada etapa, a sequência em que devem ser realizados, o resultado esperado e os tempos a eles associados. Tanto o Fluxo Contínuo quanto o Trabalho Padronizado, podem e devem ser aplicados em todas as áreas da empresa em sua jornada Lean, e, nesse treinamento você aprenderá como implementar essas técnicas e conceitos através de uma simulação prática muito didática e envolvente.
Foco do curso:
- Capacitar os participantes a promover o Trabalho Padronizado nos processos;
- Apresentar os conceitos necessários para a criação do fluxo contínuo nos processos;
- Capacitar os participantes a otimizar os processos e vincular os mesmos ao takt time;
- Capacitar o aluno a entender e explicar os benefícios do fluxo contínuo e do Trabalho Padronizado, assim como, identificar, dimensionar e redesenhar os elementos de trabalho no balanceamento de um processo;
- Apresentar conceitos avançados do fluxo unitário de peças e promover rodadas práticas a fim de enriquecer a aprendizagem e capacitar o aluno a implementar melhorias significativas em um processo.
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